Antiken

Förra veckan fick vi reda på att näsa moment i svenskan kommer att handla om antiken. Detta är ett ämne som jag inte tidigare har arbetat med om så mycket men jag tror att det kommer att bli roligt då antiken är något som intresserar mig. Under svenskalektionen diskuterades det mycket om hur examinationen skulle se ut och vi elever kom fram till tre olika alternativ: film, pjäs och prov. Jag vet faktiskt inte riktigt vilket av alternativen som jag vill välja. Jag känner att en film eller en pjäs skulle vara riktigt roligt att göra, då detta inte är något som man får tillfälle till att göra så ofta, men jag tror också att det kommer att bli knepigt att visa djupare kunskaper på det sättet. Jag har ju själv byggt upp min studieteknik på det sätt som passar mig bäst och jag tror att genom att examineras med ett prov så skulle jag nog kunna visa mina kunskaper på ett lättare sätt. Då skulle jag alltså plugga på de sidor i boken som vi fick förra lektionen. Kanske lite tråkigt, men klassiskt.
Något som jag minns angående Antiken är några av de stora filosoferna. Jag hade, under höstterminen, en muntlig redovisning i Historia om just filosofen Platon. Jag tror dock inte att filosofi kommer att bli mitt favoritämne då jag tyckte att Platons filosofier var helt knäppa. Men det är såklart intressant och viktigt att veta hur befolkningen tänkte och tyckte och hur mycket av det som finns kvar i dagens samhälle. Jag minns också när jag och min familj var i Turkiet och besökte ett ställe som heter Pamukkale. Pamukkale är känt för att bergen innehåller så mycket kalk att de är helt vita, men detta var inte det enda som intresserade mig. Jag såg nämligen en teater som byggts upp av romarna, och sedan gjorts om av grekerna, under antiken. Det var nästintill så att jag blev förvånad när jag, trots nästan 50 graders värme, traskade i 30 minuter bara för att komma nära och titta kunna på den. Jag misstänker därför att jag har ett dolt intresse för antiken och tror att detta arbete kanske kommer att locka fram det.